１２月４日（月）
　５年生の算数の学習です。角度をはからないで、四角形の4つの内角の和を求める方法を考えました。そして、三角形の内角の和を基にして、四角形の内角の和を求められることに気付きました。

１２月４日（月）
本日は、５年生の視力検査を行いました。

１２月１日（金）
　５年生の理科の学習です。振り子が１往復する時間に関係する要因について予想し、自分の考えを根拠を明らかにしながら説明しました。