問題を解決するために話し合おう
6月29日(木)
6年生の国語の学習です。教科書P73〜75の話し合いの例をもとに、問題解決に向けて話し合う際に気をつけることを確かめていきました。 ![]() ![]() 炒めて朝食のおかずを作ろう
6月28日(水)
6年生の家庭科の学習です。栄養のバランスを考えていろいろな食品を炒めて,朝食にあうおかずを作りました。班ごとに、役割を分担し、安全に、そして手際よく調理することができました。出来上がったおかずは、見栄えもよく、栄養バランスのとれたおいしいおかずになりました。今日の実習で子どもたちも自信がついたのでしょう、家に帰ったら、さっそく作ってみたい、という子もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 保健の学習6月28日(水) 6年生の保健の学習です。今日は教育実習の先生が6年生のクラスで授業を行いました。今日の学習は「病気と健康」です。 ![]() ![]() 理科テスト6月28日(水) 6年生の理科の学習です。今日は1学期のまとめのテストを行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 天下統一をめざして
6月28日(水)
6年生の社会科の学習です。「長篠合戦図屏風」を見て分かったことや感じたことを発表しました。そして、戦いは、新しい武器である鉄砲を使った織田・徳川連合軍が優勢であったことを知り、鉄砲が当時の戦いのあり方を変えたことに気付きました。 ![]() ![]() |
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