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学校を描こう

7月3日(月)
 6年生の図画工作の学習です。運動場で描いた校舎のスケッチを見ながら、線の中から残したいところを考えています。
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豊臣秀吉の天下統一への道を調べよう

7月3日(月)
 6年生の社会科の学習です。豊臣秀吉は天下統一をするために、どのようなことを行ったのか、資料から調べていきました。そして、秀吉が大阪城を築いて政治の中心とし、天下を統一したこと、検地と刀狩によって武士と農民の区別をはっきりさせ、武士が世の中を支配するしくみをつくったことを学びました。
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7月の玄関掲示

 7月になりました。7月の玄関掲示は6年生の作品です。輝く星々の一つ一つに、子どもたちの願いが書かれています。
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問題を解決するために話し合おう


6月30日(金)
 6年生の国語の学習です。自分たちの生活をふり返り、解決したい問題を議題として取り上げ、自分の意見を明確にして話し合いを行いました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/10 名前デー(筆箱・お道具箱の中)
PTA登校時保護誘導
スクールカウンセラー
給食開始
発育2測定(6年生)
給食費口座振替日
1/11 委員会活動
発育2測定(5年生)
租税教室(6年生)
1/12 発育2測定(4年生)
1/13 土曜授業(避難訓練)
1/15 発育2測定(3年生)
お茶体験(6年生)
1/16 発育2測定(2年生)

学校のきまり

学校だより

保健だより