２月８日（木）
　６年生の図画工作の学習です。６年間、共に過ごしたランドセル、黄帽を描きます。どの角度から、どのように描こうか、思案中です。

２月７日（水）
　本日の４時間目、６年生の２クラスが合同で「薬の話」の学習を行いました。薬剤師の方にお越しいただき、正しい薬の服用の仕方などを教えていただきました。また、薬物乱用についてのお話もしていただきました。

　昨今、違法薬物が一般の社会にも忍びより、それらが原因と思われる事件が多く起きています。子どもたちが、何が『危険』かを知り、『危険』に近づかないよう、指導していただきました。

２月７日（水）
　６年生の理科の学習です。身の回りの道具を調べ、支点、力点、作用点を具体的に当てはめて、てこの規則性を利用した道具があることを理解しました。

２月７日（水）
　６年生の社会科の学習です。駅の改修工事のもとになっている考え方を調べ、暮らしと日本国憲法のつながりについて学習問題をつくりました。

２月６日（火）
　６年生の家庭科の学習です。バランスの良い献立って、何だろう。３色栄養から、考えました。