本校は、総務省「スマートスクール・プラットフォーム実証事業」文部科学省「次世代学校支援モデル構築事業」３年目を迎えています。今日は、総務省総務大臣政務官の國重徹様はじめ大阪市教育委員会教育長、教育次長、教育監はじめ多くの皆さんのご来校がありました。大阪市の教育データー可視化システム実践事例として児童生徒ボードや学級ボード、６年A組の算数科の授業でやるKeyの取り組みについてみていただきました。

上：授業の様子今日の６年生の授業は、算数科は「円の面積」でした。子ども達はよく考え自分の意見を発表することができました。
下：山本教育長、國重総務大臣政務官、原校長と本校図書室にて

今日は、ビスケットを使って
いろいろな作品を作りました。
子ども達は、クイズを作ったり、車を動かしたりして
工夫してプログラムを組むことができました。

ザリガニを観察しました。
タブレットでザリガニを撮影し、
その写真を見ながら、
体の形、色、触った感じなどカードに書きました。
図工の時間には、迫力のある
ザリガニの絵を描く予定です。

２年生は、来週、生活科の学習で町探検に行きます。
いろいろなお店や会社に行き、
インタビューをしたり、タブレットで写真を撮ったりします。
今日は、
タブレットで写真を撮るときに気を付けることについて
話し合いました。
「勝手に人の顔の写真を撮ってはいけない。」
「何を調べたいのか考えて撮る。」など
いろいろな意見が出ました。
最後に、お店屋さんとインタビューをする人の役を決めて
ロールプレイをしました。
来週の町探検が楽しみですね。