朝、出席をとるときに心の天気を聞いています。
「晴れです！」「くもりです！」
「何かあったのかな。」
「なんとなく」
「帰るときには、晴れたらいいね。」
みんなとコミュニケーションをとっています。

国語「宝ものをしょうかいしよう」の学習では、自分の宝物を友達に紹介します。
はっきりとした声で、わかりやすく、相手の目を見て、早口にならないように話します。タブレットの動画機能を使い、ペアで話す様子を撮影し、アドバイスをし合いました。みんな、堂々と紹介することができていました。

理科の授業では、タブレットをつかって昆虫の観察をしていました。マーキング機能を使うことで足の様子や体の様子を詳しく観察することができます。

朝の会の様子です。本校では、担任は、タブレットを持って出席を入力します。座席順になっているのですぐ入力できます。

本校では、朝の時間を活用して心の天気を入力しています。タブレット１台があれば短時間で全員の入力をすることができます。児童は朝登校して、自分の気持ちを晴れ・曇り・雨・雷から選びます。「おはよう。曇りになってるけどどうしたの。」「おはよう。いい笑顔だね。」担任は一人ひとり声をかけてコミュニケーションをはかっています。