修学旅行の目的地である
白浜方面の地域について
歴史、交通、観光、産業、人々の暮らし…
さまざまな角度から調べています。
今日は、
ウェービングマップに
まとめました。

地域の防災・減災について調べ、
まとめたことを
4年生のお友達にポスターで発表しました。
4年生に
質問されたことに対して、
資料を提示し、
わかりやすく答えることができました。
4年生のお友達が
これからの生活や学習に
生かしてもらえたら嬉しいですね。

給食の時間を使って、みんなから集まった「自分が言われてうれしかった言葉」を共有しています。学年を超えたたくさんの言葉が紹介されました。

「あそぼう」「だいじょうぶ？」「上手だね」「おかえり」「計算がはやい」

など、たった一言の言葉でも喜んでくれる人がいる。そんなことを考え、気づくことができました。これからもたくさんのうれしい言葉があふれる滝川小学校になるといいですね！

NHK for school　スマホリアルストーリー
「たった一言のちがいが」を視聴し、
無料アプリを通した
コミュニケーションの仕方について考えました。
Jamboardを活用し、
「問題」「原因」「どうすればいいのか」
についてグループでまとめ、
話し合いました。
相手の気持ちを考え、
よりよいコミュニケーションを築きたいですね。

　ひき肉、キャベツ、じゃがいも…いろいろな食材から料理を考えるにはどうすればよいのでしょう。
　自主学習で調べてきたひき肉料理をJamboardで班ごとに共有し、それらをどのように分類すればよいかを考えます。
　ゆでる、炒めるなどの調理法と和洋中を切り口にして、さまざまなキャベツ、じゃがいも料理を考えました。
　一つの食材から様々な料理が作れる楽しさに気づいてくれたでしょうか。