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6年生のICT活用(6)Microsoft Wordで提案書づくり
国語科「いざというときのために」では、
提案書の作り方について学習しました。
総合的な学習の時間に、
自分が調べたい災害について調べ、
情報収集したことをもとに、
提案書を作りました。
クラスの友達に発表する予定です。
【のびのび】買い物をしよう!
1・2年生がペアになり、買い物学習をしました。
タブレットの買うものリストをたよりに、必要なものをカゴに入れながらタブレットも操作しました。
しかし、売り切れていたり見当たらないものもありました。
「困っている時にどうればいいのか」をみんなで考え
・ていいんさんにいう。
・ちがうおみせにいく。
など色々なアイディアがでました。
【2年食育】 三色栄養
食べもののはたらきを学習した後、発表ノートで今日の給食の献立をき・赤・みどりに分けてみました。生クリーム、チーズ、グリンピースが難しかったようです。
それぞれ何色のなかまかわかるでしょうか?
さらに読む
生クリーム:黄のなかま
チーズ:赤のなかま
グリンピース:緑のなかま
【2年生】ペッパーくんと話そう!
2年生の教室にペッパー君が遊びにきました!
会話をしたり、ダンスを見せてもらったりしました。
【のびのび】数字を探そう!
タブレットのSKY MENUを活用し、数字探しゲームをしました。
数字の写真を手掛かりに、教室の中をキョロキョロ。
見つかったら、見つかったコーナーへ画像を移動させます。
これだと何が見つかっていないかが、すぐに分かります。
1・2年生で協力して全部の数字を見つけることができました!
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