２年生が育てていたチューリップをぬき、新しく植物を育てる準備を行いました。
チューリップの球根がいくつも出てきました。
一つのチューリップの球根がいくつにも分かれ、茎が出ていました。
掘り出してみると、見えなかった部分がよく見えました。

６年生の算数では、今、線対称の学習をしています。３人の先生が机間巡視や個別に支援しながら、きめ細やかに学習を進めています。

１年生は算数の授業で数の練習をしています。今日は「５」と「６」を学習しました。上手に数字を書くこともできていました！

昨日、６年生が行った「全国学力学習状況調査」に引き続き、今日は５・６年生対象の大阪府全校が行う「すくすくウォッチ」という名前の共通テストがありました。５年生は国算理の３教科と、総合的な学習の成果が問われる「わくわく問題」を解きました。６年生は「わくわく問題」だけです。みんな真剣に取り組んでいました。結果も大切ですが、テストに向かうその姿勢が素晴らしいと感じました！

２年生は、今度「町たんけん」に行きます。その前に、町の中にある安全にかかわる標識や旗、車などの意味について事前学習をしました。たくさんの子が手を挙げて、知っていることや場所について発表してくれました。今から「町たんけん」するのが楽しみですね！