１組の合奏です。心が一つになった素敵な合奏でした。

　感動あり、笑いありです。

　総合的な学習の時間：「６年間の軌跡」

　小学校時代の集大成、今まで取り組んできたこと、できるようになったこと、それぞれの成長の軌跡を、堂々と発表しました。

　道徳科：「「信頼貯金」について考えよう」

　信頼の積み重ねを貯金にたとえ、信頼貯金が多い人はみんなのため行動できる人であることに気づきました。

　子どもたちが、自分の考えを深めることができました。

　国語科：「同じ読み方の漢字」

　辞書をひきながら、漢字についての新発見をしました。