おそうじの時間に「はぐくみネット」の方が、「おそうじティーチャー」として来てくださいました。

　そうじの仕方やコツを教えてもらい、１年生の子どもたちが、手際よくそうじをしていました。頑張りましたね。

　(「はぐくみネット協議会」は、地域の各種団体の方々で構成され、地域の人と人とのつながりによって、子どもたちを育む活動を推進する組織です。)

　２年生の教室前もきれいにしてくださいました。

　子どもたちとおそうじティーチャーのおかげで、教室・廊下の床や廊下の窓が、瞬く間にきれいになりました。

　おそうじティーチャーの皆様、ありがとうございました。

　放送委員会の当番児童が、「お昼の放送」をしていました。

　音楽を流し、そうじの始まりと終わりを伝えました。

　簡潔に、自分の言葉で伝えることができていました。

　今日の校長先生の話は「平和について考えよう」でした。

　昨日６月23日は「沖縄慰霊の日」と言って、沖縄県の人たちにとってとても大切な日であること、　
　先の太平洋戦争での沖縄戦(地上戦)では多くの民間人が巻き添えとなり、県民の4分の1にあたる20万人が亡くなったこと、　
　本島南部の丘にある「平和の礎(いしじ)」には国籍を問わず、約24万人全ての犠牲者の名前が刻まれていることなど、
　沖縄の歴史や悲惨な事実について話を聞きました。

　戦争を風化させることなく語り継ぎ、平和のありがたさを感じとってほしいと思います。　

　慰霊の日の式典では、子ども代表の「平和の詩」が朗読されています。(今年は高校生の詩で、小学生には少し難しいので)　一昨年の小学校２年生の児童の詩　「こわいをしって　へいわがわかった」　を校長先生が朗読し、みんなで自分たちの周りの平和、日本の平和、世界の平和の意味を考えました。

　「……(前・中略)……　せんそうが　こわいから　へいわを　つかみたい　ずっとポケットにいれてもっておく　ぜったいおとさないように　なくさないように　わすれないように　こわいをしって　へいわがわかった」　

　看護当番の先生からは、今月の目標「健康で安全な生活をしよう」と週目標「雨の日の過ごし方を考え、廊下・階段は右側通行をしよう」について話がありました。

　生活目標をしっかりと意識して安全に過ごせるようにしましょう。