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歯は大事！
健康度チェック！歯磨きの回数、おやつの食べ方、噛む回数、これは、架空のおにぎりを食べます！何度噛みましたか？咀嚼する回数で、歯を強くしたり、消化が良くなったり、いいことだらけです。次に、2枚の写真を見比べます！どちらが歯周病の歯でしょうか？歯茎の腫れ違いや色の違いに気づいた子どもたち！実はこの写真は同じ人！ビフォーアフターでした！ 曇り空の下！
少し肌寒い中、今日も水と戯れる子どもたち！水泳の基本、浮く動作を確認し合います！蹴伸びからのバタ足で体も温まってきた様子！もうすぐ雨が降る予報です！ひと学年でも多く水泳ができてほしいですね！ 守る！
子どもたちが職員室をイメージしたスケッチをしました！それがこの写真です！ 「みんなを守る！みんなのために活動しているところ！」というネーミングに感動しました！職員室を訪れる子どもたちにとって、職員室は困った時に助けてくれるところでなければなりません！「失礼します！」なんて言葉より、「聞いて！助けて！」の言葉が必要な場所です！ この子どものネーミングは見事にそのことを象徴しています！ お手本って！
ある教室の後ろ扉に写真にあるノートが貼られていました。good noteとして、みんなのお手本になるノートでした。確かに丁寧で、わかりやすく、よくまとまったノートでした。ノートは復習の時に、立ちもどれるものでなければなりません！そのためにもこうした丁寧で！わかりやすい！書き方は大切なことです！とても素敵なコーナーでした。 学びは友だちと！
「あまりのあるわり算」の学び！答え5あまり3！では、答え方は？5箱？6箱？子どもたちは自分の考えを持ったあと、みんなに考えを伝え合います！席を離れるのは自由！目的は他の人と話し合うこと！2人の人と話し合います！友だちと話し合うことで、自分の考えに確信が持てます！子どもたちは友だちの考えをしっかりと聞いて、自分たちの学びを深めていました。 |
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