市に指定された10：00〜10：35に双方向通信を行いましたが、ご家庭でもサポートしてくださりありがとうございました。

参加確認の後、担任が入力していく文字をご家庭で見ることができるかどうかなど、学年毎・学級毎にどの程度通信できるか試行錯誤です。

簡単な授業や「黄色いもの探しゲーム」など、双方向通信で楽しむことができましたが、ご家庭によっては、残念ながら通信が十分にできなかった場合もあったようで、可能性のある原因を探っています。

市に指定された10：00〜10：35に双方向通信を行いましたが、ご家庭でもサポートしてくださりありがとうございました。

出席確認の後、学年毎・学級毎にどの程度通信できるか試行錯誤です。
通信状況を教えてくださいね。

登校時に「つながったよ。」「おもしろかった。」と口々に教えてくれました。

市に指定された10：00〜10：35に双方向通信を行いましたが、ご家庭でもサポートしてくださりありがとうございました。

黒板の板書を連絡帳にうつしたり、参加確認をしたり、ＣＤで音楽を流して歌を歌ったりと、学年毎・学級毎に、どの程度の通信ができるかを色々試しています。

概ねつながってはいるようですが、音声が聞き取りにくいとか映像が止まってしまったなどのトラブルがあったようです。

３年生のみなさん、保護者様

５月１４日（金）の課題とスケジュールです。

今日は、Teamsを使った双方向通信を行います。
よろしくお願いします。

　６月に家庭科の学習で裁縫を行います。裁縫の練習をするために布が必要になりますので、練習布の購入をお願いします。

　詳細は、今日お子様に手紙を配布していますので、ご覧ください。