登校してランドセルを置いたら中庭に飛び出してきます。あさがおに水やりをするためです。ペットボトルのじょうろに水をくみますが、蛇口が込み合ってくると、「あっちにもあるよ！」と教えてくれるお友だちがいましたよ。早朝のいい風景です。

　今年度もあいさつ運動が始まりました。先日の委員会活動の時に実施することを決めてくれたようです。
　昨年度からの取組の結果、あいさつができる人が増えたので、今度は、大きな声でしっかり気持ちが伝わるようなあいさつができるようにしようと呼びかけてくれています。
　あいさつ運動をよりよくするために、円陣を組んで反省会です。明るい桜小にするため、がんばってください。

いじめと遊びの違いは何かをテーマに話し合いをしました。
個人で考えた後、クラスで意見を交流しました。

子どもたちからは、このような意見が出ました。
・相手が嫌がっていたらいじめになる。
・自分は楽しいけど相手が嫌がっていたらいじめになる
・周りの人がこわい、嫌だと感じたらいじめになる。
・複数で一人の人を攻撃するといじめになる。

言いっ放し、やりっ放しで終わるのではなく、常に自分の言動を振り返っていくことが大切であることに気づきました。

　今月のおすすめテーマは、「梅雨（つゆ）」です。天気や気象に関する本などを図書委員の手づくりＰＯＰで紹介しています。また、先月のベストリーダー（たくさん借りて読んだ人）の紹介もしています。

　そのほか、図書の整備や図書室開館の支援に、地域ボランティア（さくらスマイル）や学校図書館補助員がかかわってくださっています。

図書の時間です。静かに本と向かい合っています。