４年生、国語科の学習
４年生が、国語科「学校についてしょうかいすることを考えよう」で発表についての学習をしていました。 学習を始めるにあたり、先生から聞き方の指導があり、学習への意欲が高まっていました。子どもたちは、用意した内容をもとに、発表での間の取り方や言葉の抑揚に気をつけて学習に挑んでいました。 |
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４年生、国語科の学習
４年生が、国語科「学校についてしょうかいすることを考えよう」で発表についての学習をしていました。 学習を始めるにあたり、先生から聞き方の指導があり、学習への意欲が高まっていました。子どもたちは、用意した内容をもとに、発表での間の取り方や言葉の抑揚に気をつけて学習に挑んでいました。 |
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非常災害時の臨時休業について