９月１６日（金）

３時間目の終盤、ピロティから「ポン」「ポン」と音が聞こえてきます。３年４組の子どもたちが順に、勢いよく空気てっぽうを打っていました。
その向こうにたくさんの子たちがいて、てっぽうを打つには、と予測を立て、打った後、どうなったかを記録しています。
空気と水について、体積やおし返す力の変化に着目し、その性質をこの単元で学びます。
４時間目は、３年１組が同じくその単元の学習です。私たちの周りの空気は見えないけど、紙風船にすると、体積が見えますね。そんな導入から始まります。
空気を圧するということは？
子どもたちは、また、実験から学び取っていました。

９月１５日（木）

５時間目。
気温が上昇し暑い午後、６年生が運動場に繰り出しました。
２組と３組の子どもたちが、トラックの対角線の位置でそれぞれバトンパスの練習を始め、ピロティでは、１組と４組が演技の練習です。
気合が入っているのが遠目でも感じられます。
暑さにも、自分自身の心にも負けないように、練習に打ち込んでいる様子。
本番に、かっこいい最上級生の姿を、きっと見せてくれることでしょう。

９月１５日（木）

今日は５年生が、学校のお隣の体育館で運動会の練習をしました。
力強い動きの南中ソーランです。
これまでで一通りの振りを習い終わったとのこと。
あとは練習を積み上げて、しっかり踊れるようになるのみです。
頑張る５年生たち。
本番まで一気に突き進みましょうね。

９月１５日（木）

５年４組の教室です。
時間と、それは早いですね、遅いですね、の英語の表現の学習です。
モニターの画面や黒板に貼られるカードそして机上のテキストで、子どもたちは、聞いて、発音し、質問され、答えてを繰り返します。
C-netの先生と、活気ある楽しそうな時間を過ごしていました。

９月１４日（水）

５時間目。
島屋小学校初めての引き渡し・引き取り訓練を行いました。
台風の接近に伴う暴風警報の発令を想定して避難訓練を行い、その一環としての引き渡し・引き取り訓練です。
下校の準備をした子どもたちが自席に座ってお迎えを待ちます。
ご参加いただきました保護者の皆様、訓練の趣旨をご理解いただき、お忙しい中を有難うございました。