３年生の学習の様子をお伝えします。
３年生は、算数科で習熟度別少人数学習を行っていました。
算数科では、「長さ」について、実際にメジャーを使って教室の長さを測ったり、ものさしの目盛りを読み取ったりする学習を行っていました。

２年生の学習の様子をお伝えします。
１時間目は、国語科と算数科の学習をすすめていました。
１組の国語科では、「たんぽぽ」の学習で、まとまり（段落）ごとにどんな内容が書かれているのか「キーワード」を見つける学習をしていました。
２組の算数科では、「たし算のきまり」で、足す数と足される数が入れ替わっても答えは変わらないことを学習しました。

１年生の学習の様子をお伝えします。
小学校生活が始まっておよそ１ヶ月が過ぎ、子どもたちも、学習に慣れてきて、毎日のリズムもつかめてきたようです。。
国語科の学習では、ひらがな「ん」の字を習ったり、「じぶんのなまえ」をひらがなで書く練習をしたりしました。

田辺小学校では、学力向上に向けての取り組みの一つとして、「自主学習」に取り組む計画を立てています。
学年・学級の実態に合わせて実施内容などを工夫し、すでに自主学習をスタートしている学年もあります。
５月の玄関掲示は、その「自主学習」をテーマとして「自主学習のすすめ方」や実際に子どもが取り組んだ自主学習を掲載しています。
学校にお越しの際にはぜひご覧ください。