数字の組み合わせのひみつを見つけよう。と自分の机に計算カードを並べながら、考えます。

答えが９、答えが８になる計算式のどこかが規則正しくなっています。

みんなで、意見を出し合いながら、ひみつを見つけていきます。

「好きな教科を紹介しよう」と話し方を学んだ後に、みんなの前で発表します。

ある子は、準備した用紙も持たずに堂々と発表しました。クラスのみんなからは、「すごい」と称賛されていました。

とっても良い経験で、自信につながっていくと思います。

コロナ禍で、昨年からずっとやれてなかった調理実習を本日行いました。
６年生にとっては、小学校生活で初めての調理実習となりました。
お味噌汁とご飯の簡単なメニューですが、実に楽しそうに調理し、美味しそうに食べていました。

　

習熟度別少人数指導で面積の学習です。
平行四辺形を長方形に等積変換して面積の求め方を考えました。
様々な方法を見つけようと、子どもたちは頑張っていました。