４年生は社会科で「わたしたちのくらしとごみ」についての学習を進めています。今日は、環境局の方に来ていただき、パッカー車の働きについて教えていただきました。

まずは、全体でごみの収集の仕方を見せていただいたのち、２グループに分かれて試乗体験活動をさせていただいたり、パッカー車の種類や働きなどを教えていただいたりしました。
きっと、子ども達はお家に帰って、自慢げに教えていただいたことを話していることでしょう。

これまでに、たし算、ひき算、かけ算と学習してきた３年生の子ども達。四則計算の最後の難関、わり算の学習を進めているのですが、初の習熟度別学習のスタイル（３学級４分割）で学習しています。

今日の学習の問題は、これまでと同じようで、ちょっと違いがありました。それは、先週までは、「いくつに分けられるか」という問題を学習していたのですが、今日は「いくつ分ありますか」に、問いが変わっています。
そこで、今日の学習課題は「何人分を求めるときも、わり算でけいさんできるのだろうか」とし、おはじきなどを使って、わり算で計算できることを確認しました。

５時間目の３年生は、「歯」についての学習。歯科校医の藤井先生と３人の歯科衛生士さんをゲストティーチャーにお迎えして、どうしてむし歯になるか、どんな食べ物がむし歯になりやすいかなどを教えていただいた後、正しい歯磨きのしかたも教わりました。

子ども達の今後を考えたとき、ＩＣＴ機器の活用力を高めるのはとても大切なことです。

パソコンルームをのぞくと、今日は２年生が学習をしていました。何をしているのかなと、中に入ってみると、マウスの操作の練習ができるソフトを使って、基本的な操作を楽しく学んでしました。

６年生は、歯科衛生士さんに来ていただき、「歯と口の健康教室」を実施しました。

歯科衛生士さんに、歯の並びの様子や歯周病などについて教えていただいた後、自分の歯にどれだけ歯垢が残っているか染色して試したのですが、自分ではしっかり歯を磨いているつもりでも、意外に磨き残しがあることにびっくりしていました。
その後、正しい歯磨きの仕方も教えていただきました。