おはようございます。お手数をおかけしますが、以下のことをお子様にお伝えください。また、お子様の体調等で、何か変化がありましたら学校までご連絡ください。よろしくお願いします。

＜１年生＞
〇学習プリント（昨日配布したもの）
算数プリント　　たしざん
国語プリント　　　カタカナ
がくねんまつまとめげんご１
〇音読
〇計算カード
〇お手伝い

＜２年生＞
（１）音読
（２）計算カード
（３）算数「しっかりチェック」かけ算（２）１〜１３をノートにする

＜３年生＞
〇国語　音読「人をつつむ形」
　　　　漢字スキル・漢字学習ノート２ページ（続きで）
〇算数　計算ドリル１８・１９
〇自主学習（デジタル学習ナビマなど）

＜４年生（３組は別途）＞
・漢学と漢スキ　新出漢字２文字
　国語の教科書　音読【数え方をうみだそう】（P.85〜92）
・計ド　7.8（計ド用ノートに）
・NHK for school 【さんすう刑事ゼロ】の動画を２つ見る。
【ピザ5/4枚の難問を解け　〜仮分数と帯分数〜】
【消えた指輪を探し出せ　〜四角形〜】
・総合調べ　　
（１組）
担当が決まっている人は担当の工芸品について、決まっていない人は調べたい工芸品について調べる⇒調べたことは自学のノートなどにメモしておく。
（２組）
学校で一度やった、伝統工芸品の名前と都道府県をもう一度調べる。

＜５年生＞
漢ド・漢学：新出漢字４つ
漢ド：９（まだの人）
漢学：３４（まだの人）
計ド：１組→８　２・３組→１０　※ノートにする
算数教科書：１３８〜１４０ページ「９平均　１０単位量あたりの大きさ　１１分数と小数、整数」　※ノートにする

＜６年生＞
（１）漢字学習帳　P３４
（２）計算ドリル１３　くふうした式もノートに書くこと
（３）計算ドリル１１までのなおし
（４）俳句作り　　夏の俳句２つ　冬の俳句２つ
　合わせて４つ作って、国語ノートに書いておく
　（すでに国語ノートに書いてある人は、やらなくてよい。）
（５）PTA新聞の「将来の夢」　まだ提出していない人は必ずやっておうちの人に見　てもらうこと。
　今までの課題・昨日の宿題、まだ終わっていないものは必ずやっておきましょう。