漢字の学習では、いろいろな読み方や書き順、バランスなどを確かめてから一文字ずつ丁寧に漢字ドリルに書いて、覚えています。

早くできた子には、漢字テストをつくってもらいました。

子ども目線で、覚えにくい漢字を出題してくれるので、どんどん活用していけたらと思います。

今日の体育は、いろいろな「ペアあそび」と「グループあそび」をしました。

すばやく動ければ、たくさんの時間ができます。
時間ができたら、いろいろな運動をすることができます。
なので、「テキパキと動くこと」を今日のめあてとしました。

１つ３０秒ほどのあそびを、何十個もすることができました。
どんなゲームをしたかは、お子さんに聞いてみてください。

1学期から育ててきたあさがおの花の汁を使って「いろみずあそび」をしました。

綿棒の先にあさがおのしぼり汁をつけて絵を描きました。

人工的なものにはない、自然のやさしい色合いがよく出ていました。

体育では、とびあそびの学習をしています。

大またで遠くに跳んだり、上に高く跳んだり、ケンケンパなど、いろいろな跳び方に挑戦しました。

４つのコースをつくり、もっと遠く、もっと高く、と楽しんで活動していました。
自分たちで、準備から片付けまで協力してできてのも素晴らしかったです。

漢字の学習では、習った漢字を使って、自分で文をつくるようにしています。

「大」の漢字では、
「大きいひととあそびました。」←進撃の巨人ぐらい？
「せんせいが、大へん。」←何が起こったの？
「いえが、大きい。」←うらやましい。

毎日のみんなの学習を、楽しく見ています。
これからも、面白い文をつくってほしいです。