国語科「パラリンピックが目指すもの」の学習で、リーフレットづくりをしています。パソコンを使って調べている様子です。グループ内で、役割を分担して作りました。
総合の時間に、何度もパソコンの使い方を練習したので、すらすらと入力していました。
長い文章は要約し、挿絵を入れて完成させました。たいへんよくできました！

　国語科で「パラリンピックが目指すもの」の学習をしています。
　グループで調べたいことを決め、タブレットや本で調べたのち、リーフレットを作成します。
　今日は調べたいテーマを決めました。
タブレットの操作は、１学期から習い始めたローマ字を使い、みんなで協力して調べることができました。　
　

　今日で実習最終日ということで、お楽しみ会をしました。ドッジボールや鬼ごっこで遊んだ後、実習生に手紙をプレゼントしました。実習生も手紙を用意してくれていたようで、子ども達は大喜びでした。
三枚目の写真は、実習生と一緒に作った作品です。

子ども達にとって、思い出深い４週間になったと思います。

　ハロウィンが近いということで、グループに分かれてオリジナルのモンスターを考えました。担当を決めて体のパーツを作り、持ち寄って組み合わせました。
一番人気は、バナナマンでした！

　実習生が授業をしているところです。道徳の授業では、掲示物を作ってきて、子ども達が考えやすいように工夫していました。活動の様子を確認しながら、丁寧に指導しています。
　明日で教育実習が終わります。帰り際に、「明日でお別れはさみしい」と言ってきた子が何人もいました。子どもにとっても、実習生にとっても、楽しくて思い出深い１日にしたいと思います。