5年生、出前授業「非行防止教室」でした。

お酒やたばこ、万引きなどについて学びました。

犯罪行為を行った人だけでなく、一緒にいた人はもちろんのこと、行為を知らないまま関わった人も罪に問われることに一番驚きがあったようです。

写真や人形を使って学ぶことで、ルールだからだめだと言うことを理解するよりも、どうしていけないのかということを理解している様子が伝わりました。

教室を回っていると、いろいろな掲示物があります。

５年生の社会では、環境について調べたことを画用紙にまとめていました。

教科書で学ぶだけでなく、自ら進んで学んだことをまとめることはとても良い学習になります。

１枚目
お楽しみ会の様子です。顔を伏せて司会の指示を聞きます。
高学年にもなると自分たちで企画や司会を行います。
頼もしいです。

２枚目
裁縫の様子です。
何度も取り組む中でとても上手になりました。フェルト生地を使用してコースターを作成しました。

5年生　家庭科「裁縫の練習」です。
集中して取り組んでいます。友だちにアドバイスをして学び合い、日に日にうまくなっています。
継続は力なりですね。今日はボタン付けもできるようになっていました。

Aくん
「あーボタンつけたい。早くボタンはずれへんかな。ボタン取ろかな。」
友だち
「あかん。それはあかん。」
漫才のようです。

5年生　小数のわり算の学習です。
リボン１ｍあたりの値段を計算します。

発表ボードを使って子どもたちの考えを交流しています。子どもが考えを発表すると答えがすべて違うということになりました。
これは面白い！

いったいどれが正しいのかを検証します。

「それ（4円）やったら安すぎやろ。」
「900円は高すぎる。」
「もうあかん、レジに持って行こ。（それやったら算数ちゃうやん！）」

子どもたちから様々な意見が飛び出します。

「教室はまちがえるところだ」という絵本もあるように、まちがいから学ぶ発見がたくさんあります。
楽しい授業でした。