昨日に引き続き6年生オンライン学習（音楽）です。

今日は2組で実施しました。リコーダーで「木星」を奏でました。

難しいところもありましたが、一方通行ではなく、先生と双方向でやりとりができるのが良いですね。

6年生の音楽でオンライン学習をしました。

自宅や学校の教室から接続して学びました。リコーダーで一緒に練習しました。場所は違っても音が合う感覚はおもしろいものです。

6年生算数科「線対称と点対称」のまとめ学習

日本全国の市のマークをもとにどのマークが線対称か、点対称かについて話し合っていました。

「大阪市のマークは線対称ですか？点対称ですか？どちらでもないですか？」
「線対称です。」

6年生でもたくさん挙手があり、意欲的に発表している姿が見られました。

理科の燃焼実験をしていました。

火を扱う実験です。

気をつけることをしっかり押さえないと危険ですので、安全面に気をつけて取り組んでいました。

6年1組
係活動を決めていました。
担当の係りごとに掲示物を作成していました。
「これなんて書いているか読んでみて。」
「この仕事は○○がポイントやねん。」6年生は教室を回っていると気さくに話しかけてくれます。明るく元気な笑顔が素敵です。

6年2組
英語活動をしていました。挙手が多く、意欲的な姿が印象的です。先生とのやりとりが面白く、自然と笑いが生まれていました。楽しそうに学習していました。