1月13日（水）大阪府内の中学校で一斉にチャレンジテストが実施されました。
これは、
１　府内の中学生の学力を把握・分析することにより、大阪の生徒の課題の改善に向けた　教育施策及び教育の成果と課題を検証し、その改善を図る。
２　市町村教育委員会や学校が、府内全体の状況との関係において、生徒の課題改善に向　けた教育施策及び教育の成果と課題を検証し、そのような取組みを通して、学力向上の　ためのＰＤＣＡサイクルを確立する。
３　学校が、生徒の学力を把握し、生徒への教育指導の改善を図る。
４　生徒一人ひとりが、自らの学習到達状況を正しく理解するこちにより、自らの学力に　目標を持ち、また、その向上への意欲を高める。
５　大阪府教育員会は、調査結果を活用し、大阪府公立高等学校入学者選抜における評定　の公平性の担保に資する資料を作成し、市町村教育員会に提供する。
という調査目的のもと、1年生は国・数・英の３教科、2年生は国・社・数・理・英の５教科で行われ、滞りなく終了しました。