校長先生のお話
みなさん、おはようございます。
先週、「プレゼン八阪」が終わりました。保護者の皆さんに、舞台発表をティームズで見ていただこうと思っておりましたが、見ることのできない時間帯があったようです。現在も見ることができ、１６日の朝まで見れますので、プリント、ホームページでも紹介しておりますが、皆さんからも伝えてください。
これまで、舞台発表を保護者の方々も身に来れた時には、平日でありながらも、来校される方が少なくありませんでした。それだけ、皆さん方の学校生活、学校での取り組みに注目されているんだと思います。見守ってもらえる多くの人がいるということは幸せなことです。ここでも、感謝の気持ちを忘れないようにしてほしいと思います。
福島区役所の「区民まつり実行委員会」の方から電話をいただきました。１０月７日に行われました「福島区民まつり」にボランティアとして参加していた人がいるようです。「大変助かった。志に感動した。」という感動の電話でした。参加してくれて、ありがとうございます。
来週の水曜日、１８日からは、中間テストになります。３年生にとっては一つ一つのテストが重要になってきます。この１０月から１１月にいかに切り替えられるか、それが、今後の皆さんに大きく影響します。十分に準備をして臨んでください。１，２年の皆さんも、それぞれの学年の折り返しのテストです。「今、学ぶべきことを身に着けていく」これが大切です。今の努力は無駄にはなりません。頑張ってください。

陸上部員の表彰がありました。おめでとうございます。

新しい実習の先生の紹介がありました。「一期一会」この出会いが実習の先生にとっても、みなさんにとっても豊かなものでありますように。

　秋涼の候、保護者の皆さまにおかれましては、平素より本校学校教育にご理解・ご協力を賜り、感謝申しあげます。
　さて、先日行われました「プレゼン八阪」の舞台発表につきまして、Teamsで動画を視聴できるように準備しておりましたが、不具合により視聴できない時間帯がありました。申し訳ありませんでした。
つきましては、１０月１６日の朝９時まで動画を再度配信し、視聴できるようにいたします。
　よろしくお願いいたします。

大阪市立八阪中学校
　校長　田中　節

英語部の発表の様子です。　

校長先生のお話
みなさん、おはようございます。
先ほど紹介しました、福島区のPTA協議会主催のスポーツ大会は、新型コロナ感染症の影響で実施されませんでしたが、今年度から再開されましたバレーボール、ソフトボール、卓球、バドミントンがあり、皆さんの保護者の方々も参加していただいているでしょう。
このように、コロナの扱いが変わったことによって、いろいろな行事が再開されます。本校の「プレゼン八阪」「体育大会」もそうです。再開はされますが、全てが元のように戻るわけではありません。これまでの経験を活かし、注意すべきことはしっかりと行って、実施します。
皆さんは、プレゼン八阪の取り組みをしています。クラスや学年で協力していますか。頑張って練習したり、作品を作ったりしています。みんなで一緒に作り上げるわけですが、自分勝手な気持ちで行動する人はいませんか。自分だけが楽しめればいいという考え方をしていませんか。皆さんの集団の力で、力を合わせることが出来るように頑張ってください。
また、表現について、今は、テレビやSNSなどでは、「何でも笑えばいい」というような風潮はないでしょうか。誰かが馬鹿にされ、笑われて、それでみんなが楽しくなるということはおかしいですね。
表現をすることは、それだけ、慎重にならなければならないと思います。
１０月になりました。だんだんと、学年が後半戦に向かっています。皆さんは「今、学ぶべきことが学べてますか。」時間は、自然に流れていきます。その時その時に、意識して身に着けようとすることが大切です。後になって、後悔しないように、あきらめの原因とならないようにしてください。

PTAバレーボールの表彰と陸上部員への表彰がありました。おめでとうございます。

生徒指導主事の先生から、「頭髪、服装をしっかりして学校生活を送ろう。」というお話がありました。「秋」が深まってきます。体調を整えて、充実した学校生活を送りましょう。

教頭先生のお話


　「３１５０」という数字があります。この数字が何を表すかわかりますか。

　この数字は、みなさんが３年間の学校で受ける授業時数の総合計です。ただし、実際は「３１５０」時間より、もう少し多くなります。といっても「４０００」時間以下です。３年間でたったこれだけしかありません。その一つひとつの授業に対して、先生方は毎日一所懸命に、必死に準備をされています。先週までの２週間、そして今日からの３週間、教育実習生も一所懸命に準備をして授業に臨んできました。

　授業は学校の命です。みなさんは、先生方が一所懸命に準備された授業をどのように受けますか。どのように向かい合いますか。今日からの授業、来週以降の授業、そういったことを考えながら過ごし、一つひとつの授業を大切にしてください。