「夢を追いかけて」などを合唱しました。楽譜上の記号を学び、音程や強弱を意識して歌いました。

星座の星の動きを学習しました。地球の公転における位置の変化と、星座の見える位置の変化を模式図を用いながら学びました。

形容詞の比較級・最上級を学習しました。
動画のフレーズやイラストを用いて、比較表現を学びました。

「玄関扉」の教材で学習しました。今日の授業では、三角ロジックを活用できるようになることと、日本と欧米の文化や歴史を比較できることをめあてにしています。

「空間図形 立体の構成」を学習しました。図形を垂直方向に積み重ねてできる立体（柱体）、線を動かしてできる立体（柱体、錐体）、平面図形を回転させてできる立体（回転体）について理解し、身近なものを例にイメージをふくらませました。