7月7日（金）

校内教職員研修として先月から校内での公開授業を行い、教員どうしで参観し合いました。今日は、そのまとめとして、授業づくりについて研究討議をしました。
大阪市教員センターからスクールアドバイザーの先生にお越しいただき、「主体的・対話的で深い学び」についてご指導いただきました。

７月６日（木）

先週に引き続き、福島消防署の方々に来校していただき、２年生の２クラスが救急救命講習を受けました。

応急処置（心肺蘇生法）の手順や胸骨圧迫およびAEDの使用方法について学びました。

万が一の時のことを考えて、真剣に取り組んでいました。

７月６日（木）

「感情をこめて音読をしよう」をめあてとして、動名詞-ingについて学習しました。学習者用端末（ノートパソコン）を用いて音読のレコーディングをしました。

７月６日（木）

「身のまわりの物質」の単元を学習しています。今日の授業では、密度から物質を特定する実験をしました。学習者用端末（ノートパソコン）を使って、測定結果を共有しました。

７月３日（月）

今日はチャイムを鳴らさない日としました。

時間を意識しながら、自分を律して気持ちを切り替えることができるか、一人一人が見直すいい機会です。

生徒たちは「あと３分やで」とか「はやく教室に入ろ」など声を掛け合っていました。

授業が始まるまでには、どのクラスの生徒も、教室に入り授業の準備ができていました。

また、今月の目標は各種委員会での意見をもとに、生徒会執行部で「時間にlooseは気持ちにlose」と決めました。

今日だけでなく、明日からも時間を意識して、自分の気持ちに打ち勝って行動できる下中生になりましょう。