２年生の社会科（地理的分野）では現在、「都道府県調査」の学習に取り組んでいます。都道府県に関して自分たちで疑問点を出し合い、課題を決め、調査活動を行っています。グループ単位で「本を読む」「インターネットで検索する」「県庁や市役所、その他公的機関に手紙で取材を行う」等の方法で情報を収集し、整理し、探究してきました。調べたことはパソコンを使ってスライドに整理し、発表します。３月１８日（水）の７時間目に大会議室で発表会を行います。発表会の様子は、大阪市の社会科の先生に公開し、ご意見をいただくことになっています（申込み締切は１３日）。今日（１２日）は発表会に向けての事前準備を行いました。それぞれのグループに分かれ、発表内容を評価しあいました。限られた発表時間の中、みんなスライドを上手に使って、しっかりとした口調で発表することができていました。高等学校の地歴科の先生も見学に来ていただいています。
なお、この取り組みは、大阪市教育委員会の「がんばる先生支援」を受けて実践しているものです。

大阪市では、生徒の英語力の充実と向上を図るため、教育振興基本計画に基づき、英語イノベーション事業の一環として「英語能力判定テスト」を実施しています。平成２６年度の結果と概要、今後の取組について、本ホームページに掲載いたしましたのでご覧ください。

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２年生体育（女子）の授業でエアロビクスダンスの発表会が行われました。女子の体育は高等学校籍の西井 綾先生と山本幸治先生にご指導していただいています。どのグループの発表も、創意工夫にあふれ、参観している先生からも「みんなが楽しそうに踊っているのを見て、元気をもらいました！」とのコメントをいただきました。みんなの顔が『いきいき』としているのがとても素晴らしかったです。何度も仲間と話し合い、練習をしたからこそ、今日の発表会の成功があったのだと思います。ぜひ、今日の体験をさまざまなことに活かしていきましょう♪

最初は緊張気味だった２年生も、講演が進み、内容に引き込まれていくうちに、しだいに教室から笑い声が聞こえるようになりました。後半には生徒の方からもさまざまな質問が出てきました。どの質問に対しても、ていねいに答えていただきました。この「職業講話」で学んだことは、後日、発表会を行い、分野間の交流を図ることになっています。５０分という短い時間でしたが、生徒にとっても大変貴重な経験になりました。３年生での職業体験学習にもつながっていくことと思います。お忙しい中、お時間をつくっていただき、ご講演いただいた講師の皆さま、本当にありがとうございました。
（写真左　言語分野、写真右　芸術分野）

本日（１０日）、７時間目（総合的学習の時間）にキャリア教育の一環として、２年生全員を対象とする「職業講話」を開催しました。四つの分野ごとに、分野に関係する内容の講話をしていただける講師の先生方をお招きしました。講師の方々は、民間企業の社員の方、大学の先生です。それぞれご自身の仕事の内容ややりがい、仕事をしていくうえで大切だと考えること等、さらには、これから職業について考え、職業を選択していく中学生に熱いメッセージも伝えていただきました。２年生はとても熱心に、真剣なまなざしで講師の方のお話を聞いていました。
（写真左　ものづくり分野、写真右　スポーツ分野）