2年生で算数の公開授業があり、はこの形というテーマで、ストローや粘土玉を使い、箱の形を構成する面や辺や頂点の意味を理解する取り組みがありました。試行錯誤しながら作り上げその特徴を確認できていました。小中ともに先生方も参観し、研究協議でも貴重な意見交換ができました。