校訓「健康 思考 実行」〜3つのことばが揃い関係し合う 未来を創造できる実行力を生み出す〜

つるがのびたよ 〜 1年生

1年生の生活で、あさがおの観察の記録をつけています。
久々に外に出て観察することができました。

自分の背よりも大きく成長していましたね。

「大きく育てるコツは何ですか?」と質問すると
「毎日水をあげることです」と答えてくれました。
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プールの授業を進めています

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今年度は、中学校と小学5・6年生のみとなりましたが、水泳の授業を進めています。

残念ながら天候が悪い日が続き、「プールには入れて気持ちいい!」という気候ではありませんが、子どもたちはがんばっています。

上)6年生
下)9年生
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小中一貫校の特色!

小学校6年生の音楽の授業。
授業者は、中学校の先生です。

中学校の先生から学ぶ機会がある…!
小中一貫校の特色のひとつです。
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親から子への特徴の伝わり方 〜 9年生

9年生の理科で、遺伝について学習を進めています。

優性形質や劣性形質など、メンデルの法則について基本事項の確認を進めていきます。
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角と角度〜4年生

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今日から「角と角度」の単元に入りました。
習熟度別のクラスに分かれて、それぞれ学習を進めていきます。
子どもたちは、初めて使う分度器に興味津々です!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
10/7 (小)遠足1 2年(大阪城公園)
10/8 (小)遠足5年(錦織公園) (中)中間テスト(数 社 理)
10/9 (小)朝の読み聞かせ (中)中間テスト(国 英 体)
10/10 休日
10/11 休日
10/13 (小)遠足予備日3 4年

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