７年生の美術の時間に自画像を描く学習をしています。

色塗りの作業では、鏡でよく観察をしながら髪の毛のトーンなど人によってさまざまな部分にこだわって、納得のいくまで混ぜる色の割合を変えていきます。

１年生の図書の時間の様子です。

今週借りる本がすぐに決まる人もいればじっくりと選ぶ人も。先生が指示をしなくても貸し出しのルールがきっちりと守れていますね。

理科の実験風景です。

ガラス管をゼリーにさし、真上に引き上げます。
丸底フラスコを湯につけて温めたり、氷水につけて冷やしたりして、ガラス管のゼリーの位置を確かめる実験をしました。

新型コロナウイルスの影響で短縮になった運動会。
本来ならその場で披露するはずだった団体演技。

なくなったからやらない…と考えるのは簡単。
でもそうではなく、体育科の授業の中で練習を重ねチャレンジすることにしました。
そしてこのタイミングで、保護者の皆様にも観ていただく機会を作ることができました。

子どもたちの“がんばりたい！”という意欲。
先生たちの“活躍の場を作ってあげたい”という子どもたちへの想い。

子どもたちの素晴らしい演技を鑑賞していて、
「今、大切にしなければならないもの」を教えてくれている…
そんな気持ちになった演技でした。

お越しいただいた保護者の皆様。
寒い中、本当にありがとうございました。

９年生の社会で、企業の種類と役割や競争について学習しています。

今日は企業の競争と独占について、独占や寡占が起こるとどのような問題があるのかをみんなで考えていました。