１年英語：自己紹介の作文の学習をしました。また、「なりきり自己紹介」として、スピーキングの課題にも取り組みました。

２年社会：戦国時代の単元で城下町の成り立ちについて考えました。先生の問いかけに対し、積極的に意見が出ていました。

３年理科：遺伝の法則を学習しています。エンドウの種子の形質の現れた方について記号を用いて考えました。

２年生の理科の授業で、細胞の『核』を染色し、顕微鏡で観察しました。動物細胞はヒトの「ほお」、植物細胞は「タマネギの葉の表皮」の細胞を用いました。スケッチを描いた後、タブレット端末を使い記録を残しました。みんな集中して取り組んでいました。

１年生の皆さんに、英語科の先生から素敵なプリントが届けられました。
英語に慣れ親しんでもらう一つのアイテムです。ぜひご一読を！
そして、安全に守られた素敵な４連休を過ごしてくださいね。

１年家庭：「中学生の自立」について学習しています。自分の事例を具体的に考え、発表しています。「常識」がひとりひとり違い、驚きや歓声があがっていました。

３年英語：肯定文の中で使われる"not"について学習しました。これまで学習した"not"の使い方を振り返りながら学びました。みんなよく覚えていてリズムよく授業が進んでいました。

３年体育：体力テストの反復横跳びをしました。真剣に、精一杯頑張りました。

２年理科：裸子植物の花のつくりについて学習しました。開花して種子ができるまで２年かかることについて驚きの声があがっていました。

２年国語：「セミロングホームルーム」のレビューを作成し、レビューに対するコメントを班ごとに回して回答しています。

２年英語："When do you get up?"を使って会話の練習をしました。それぞれ違った答えが配られて、たくさんの人と会話を楽しみました。