４年生が社会科で大阪府の学習に取り組んでいました。タブレットを使って、大阪府の特産や特徴などを調べ、ノートにまとめていました。

　２年生が体育館で反復横跳びの練習をしていました。慣れない動きに戸惑いながらも、運動する人と数の読み手に役割を分けて、学習を進めていました。

　１年生が算数で、１０の数の学習に取り組んでいました。数の量を確認したり、書き方を練習したりしていました。