３限目は、有田紗英先生が音楽の研究授業を行いました。大学から指導教官の中野教授が参観される中、ちょっと緊張した雰囲気で授業が始まりました。
　今日は、「旋律と対旋律を調和させる技術を身につけさせる」という内容で、日本人にはなじみのある、S.C.フォスター作曲「主人は冷たい土の中に」を使って、歌唱とアルトリコーダーを用いた授業でした。中学校に入学して始めたアルトリコーダーと歌唱とを組み合わせた演奏で、目標はほぼ達成できたのではないでしょうか。

　６月１６日（金）２限目、教育実習生の上野舞子先生が３年３組で社会科の研究授業を行いました。歴史分野の授業で、「二度の世界大戦と日本」という内容でした。プリント学習で、ヨーロッパの国々を確認し、そこからヨーロッパで戦争がはじまり、やがて日本も参戦するに至る経過について学習しました。映画「サウンド・オブ・ミュージック」の話でエーデルワイスの曲を実際に聴き、当時のドイツに対する他国の人の気持ちを考えたり、地図を使って実際に戦争がどんな風に広がっていくかがよくわかりました。生徒も先生の発問にしっかり答えていました。

　今日は真夏を思わせるような日差しのもとで、教育実習生の南野拓海先生の体育の研究授業が行われました。２年生の男子が陸上競技のハードル走を学ぶ授業でした。
　チャイムが鳴る前に集合し、ランニングと準備運動のラジオ体操第２を体育委員の掛け声でてきぱきとこなし、続いて補強運動の腕たせ臥せを元気よくこなし、いよいよ今日のメインのハードル走に入りました。先生の説明の後、一人２回ずつ跳びペアを組んだ人から意見をもらう予定だったのですが、簡単な説明を受け、最後の２回跳ぶ練習に入りました。一生懸命に取り組んで、授業の最後の方では、かなり上達した人もでてきました。

　本日２限目１年４組で、教育実習生の中上勇我先生の研究授業がありました。
英語の授業で、This is 〜、That is　〜の意味や使い方を理解するという内容でした。
子どもたちは活発に授業に参加し、発音する場面でも大きな声を出していました。また、最後のところでも、二人ペアになって発音するところでも、大きな声で取り組んでいました。

　1学期の大きな行事を終え、３年生にとっては進路選択に向けて取り組みが続いていきます。今日は第１回の実力テストを受けています。中間や期末テストと違い、範囲が示されないので、文字通り自分の実力が試されるテストです。
　１限目は国語です。どの学級も真剣に問題を解いている様子が伺われます。