１年生の理科の授業でＩＣＴを活用した授業が行われています。協働学習を取り入れながらの課題解決学習になっていて、なかなか工夫された内容になっていました。映像からヒントを得ながら情報を共有し「被子植物の分類について」生徒も真剣に考え、自分の意見を発表していました。