５年生は、家庭科の時間に手ぬいの学習をしました。
初めて針と糸を使った実習です。
針に糸を通したり、玉結びを作ったり。悪戦苦闘しながらも、子どもたちは一生懸命取り組んでいました。

今日は、２年生が５０ｍ走をしました。
暑い中でしたが、マスクを外して全力で子どもたちは走りました。
６年生まで毎年測定しますが、去年より今年、今年より来年と、順調に記録を伸ばせるといいですね！

4年生が、理科の時間に「水の行方」の学習で土地の粒の大きさを観察しました。
運動場の土と、砂場の砂では、どういう違いがあるかな？形は？粒の大きさは？
この観察で学習したことをもとに、次の学習へつながっていきます。

５年生が全国歯磨き大会に取り組みました。
動画を見ながら、歯磨きを中心とした口の中の健康を考えていく学習です。
コロナ禍なので実際に歯磨きをすることはできませんでしたが、ワークシートをもとに一生懸命取り組んでいました。

１年生の図画工作科の授業で、「カラフルかたつむり」をつくりました。
カラのぐるぐる模様の部分に、自分で選んだ色を次々パスで塗っていきます。
思い思いに好きなな色をぬりこんでいく子どもたち。すてきなカタツムリがたくさん出来上がりました。