3年生 総合的読解力育成カリキュラム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今年度は8時間をかけて、1つのテーマに取り組みます。 今日は理科と社会の授業で学んだことをもとに、各班に分かれて、資料の読み取りや発表スライドの作成を行いました。 2年生(49期生)元気アップ放課後テスト前学習会![]() ![]() ![]() ![]() 総合的読解力育成カリキュラム![]() ![]() ![]() ![]() 総合的な言語活動を通して ・資料から情報を正しく読み取り要約する ・考えるための技法を活用し考えを整理する ・互いの考えを出し合い協働して考えを広げる ・表現活動を通して思考を深める これらができる力を総合的読解力とし、思考力・判断力・表現力等を高めることをめざします。 3年生の皆さんは、説明を注意深く聞いていました。 第1回進路説明会![]() ![]() 2年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒たちの上手にシミ抜きができている様子を見ているととても頼もしく思えました。 |