かえるの動きから、体重をゆっくり前にかけていき、両足を手の近くへ。
地面をしっかり指先でつかむ感覚で行います。
この動きができると、
倒立へ入る姿勢や力のかけ方の練習にもなります。

講堂には、暑さ指数計があります。
今日は、扇風機も回しているからか快適に活動できているようです。

1年は、マットを使った運動遊びで、前まわりをしていました。
安全に楽しく活動していました。

1組は、活動がはやく終わったら、タブレット端末でナビマ（個別の学び）をしていました。

2組は、先生がおもしろいグッズを使いながら、係活動のイメージをもたせていました。みんなが仲良くなって、楽しいクラスにするには、どんな係がいいかな？

1年生が、ICTアシスタントのサポートを受けながら、スカイメニューの使い方を学びました。今回の授業では、初めて自分たちで画像を挿入することに挑戦しました。

これからもICTを活用した授業を通じて、子どもたちの学びをサポートしていきます。

カタカナを学習しているので、習った文字が掲示されています。

ちなみに、ヲの正しい書き順を知っていますか？
2画？3画？
どちらが正しいか迷った方は、調べてくださいね。