青空の中、リレーの練習です。
子どもたちの声援が響いています。

音楽では、5年生で新たにヘ音記号を学習していました。音楽では学年ごとに音楽記号を知り、それを用いて歌ったり演奏したりします。
昨年も多くの音楽記号にふれ、楽譜を見て、こんなふうに歌いたいな、これはこんな曲かなと考えることができていました。


国語【インターネットは冒険だ】では、文章がどんな構成をしているか確かめて、要旨を捉えることをねらいます。

筆者は何が一番言いたいのか、子どもは意外にそんなことを考えずに文章を読みます。
だからこそ、
ネットリテラシーを話題にしながら、
主張を読み取る学習をしていく必要があるのです。

午前中の雨で、運動場で遊べない昼休みでした。

そんな中、5年生が、クラス遊びをしていました。
普段、それぞれの時間を過ごしていますが、時々クラスみんなで遊ぶのも楽しいですね。

座って静かに食べていますが、
おかわりいる人〜の声に、行列ができました。
グラタンもスープも大人気です！

5年生は、初めての紅白対抗リレーです。
バトンの渡し方や渡すタイミングなども勝敗をわけますね。