5年生の女子対象に学習しました。
小さい時に比べて、身体におこる変化や初経の学習です。
初めての宿泊行事を前に、不安な気持ちが少しでも軽くなるようなじかんになったと思います。

家庭で、このような話題に触れにくいな、どう伝えていいか分からないなという方には、
身体や心の変化について、かわいいイラストを交えた本がお薦めです。

私自身も娘に高学年になるタイミングで買い与えました。
一緒に読んだり、子どもが気になるページを自分のタイミングで読めるようにしています。

男子の保護者の方も含め、皆さんが家庭でどのように、身体の変化についてお話されているのか教えていただきたいなと思いました。

今日は、2つの数の公約数と最大公約数の学習でした。

図書室から一番近い５年生が、たくさんいました。
１人で静かに読む子どももいれば、
声に出して読んでみると、いろんなものが変身しちゃう不思議ななことばあそび絵本を
読んでいました。

活動の流れや持ち物、生活班や活動班での仕事の確認をしていました。

めあてについては、
けんかせす仲良くしたい、協力したい、いい思い出を作りたいと
子どもたちから意見が出ました。

出発時は体操服ですが、帰りは標準服ですので、持ち物に追加となることなどを確認していました。

漢字どうしの大きさに気をつけて、「白馬」を毛筆で書きました。

例にある熟語から、
画数が少ない漢字は他の漢字より小さく書くとバランスがよくなることに気づきました。
白が馬より大きい場合を提示すると、なんだか変だなぁと。これまで無意識にバランスの良い文字とそうでない文字を見分けることはできていたけど、
改めてそのことを意識して文字を書いてみました。

できあがった作品を先生に持ってきた子どもたちに
どっちがいいと思う？と聞くと、
自分で、めあてを意識して選ぶことができていました。