７月１日の研究授業と研究討議
今回は６年生の「天下統一をめざした織田信長」の授業です。ICT機器を活用した楽しい授業でした。 放課後、先生方は教室に集まって今日の授業について、前時までの振り返りとしてのパワーポイントによるスライド、資料の提示の仕方、資料の量や質について、またいかに子ども達に調べさせ、考えさせ、表現させるかについて白熱の議論が展開されました。 今学期の研究授業はこれで終わりですが、２学期にも予定しています。教職員一致団結して、より良い授業をめざしてがんばります。 生活習慣を見直そう!!（６年 歯と口の健康教室）
そもそも、どうして歯周病になってしまうのか。それは、歯や歯茎に歯垢がたまってしまうからです。そのままにしておくと、歯茎が腫れ上がってしまいます。最悪の場合、歯が抜け落ちてしまうそうです。子どもたちも鏡を持ち、歯周病のチェックを行いました。 では、どうしたら歯周病を防ぐことができるのか。一番は生活習慣を正すことだそうです。夜、お菓子を食べないこと。１本１本、ていねいに歯をみがくこと。この２つが大切です。子どもたちも歯垢を落とすことを意識しながら、歯をみがきました。ツルツルきれいになった歯。ぜひ、家でも継続して、実践してほしいです。 ７月１日の児童朝会
７月１日の児童朝会のお話。
７月１日ということは、２０１３年の半分が終わったということです。お正月には今年の一年の目標を立てたことと思いますが、半分過ぎた今、どこまでできていますか。 できていなくても、まだ半分あります。もう一度お正月に立てた目標を思い出し、がんばってください。 さて、今日も暑くなりそうですが、金曜日に配布された「給食だより」を読みましたか？（パラパラと手が上がる程度）おや、あまり読んでいないようですね。とても大切なことが書いてありましたよ。見てみましょう。 「暑い日、上手に水分を取りましょう」普段から担任の先生もお話されていますね。 のど渇いていませんか？ のどが渇いているということは、もう危険の一歩手前です。のどが渇く前に少しずつこまめに水分補給しましょう。 普通は水やお茶がいいです。甘いものは肥満や食欲がなくなったりして、あまりよくありません。気をつけてください。 で、裏面も読みましたか？夏ばて防止について。 「あなたの夏ばて危険度チェック」も一度やってみてください。校長先生も「要注意」になりかけています。 夏ばてしないためには、いつも言っているように「早寝、早起き、朝ごはん」が大切です。 これからますます暑くなりますが、体調管理をしっかりして暑さに負けないようにがんばりましょう。 ５年生研究授業
実際の学習では、耕地整理前の写真と耕地整理後の写真をスクリーンに大きく映し出し、クラスみんなで違いを見つけました。「田の形が違う!!」「田の大きさも違う!!」と発表することができました。 その後、耕作時間の変化を表したグラフも大きく提示し、グラフが表す意味をみんなでていねいに確認しました。子どもたちは、稲刈りや脱穀の時間が短縮されたことや水の管理する時間は変化がないことに気づくことができました。 耕地整理したことで、大型機械が使えるようになり、耕作時間が短縮されたことに気づくことができました。「農家の人もうれしいよね。耕作時間が短くなって。」「機械が使えるようになって便利になった。」と考えた子が多い中、「機械って高いよね。農家も困るんじゃないかな。」と考える子も・・・。これからの日本の農業のあり方についても学習していきます。 今回はICT機器を使い、学習を進めていきました。子どもたちも大きく提示された資料をよく見て、考えをめぐらすことができました。一方で、どんな場面でどのようにICT機器を使うと子どもたちの学習する上で効果が発揮されるのかを考えなくてはなりません。本校ではさらに研究を進めていきます。 国際理解教育研修会
６月２６日（水）にはその一つの研修が「【実習】BIKO（フィリピンのお菓子）づくり」と「【講話】フィリピンにルーツのある子どもや親の思い〜大阪で過ごした小中学校時代に感じたこと〜」というテーマで開催されました。 この研修は弘治小学校だけでなく、近隣の区の小・中学校からも多数の先生方が参加されました。 単にお菓子作りを体験するだけでなく、講師の三木 パンガヤン 幸美さんの小・中学校時代のお話や今活動されている学習支援ボランティアについてのお話なども聞かせていただきました。本校にもフィリピンに繋がる児童が在籍するので、とても勉強になりました。 |
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