４年１組で、理科の公開授業を行いました。

単元名は「水のすがた」で、授業では、実験の
結果を振り返って、「あわの正体が〇〇である
理由を考えよう」について学習しました。

　タブレットや付箋紙を使って、グループごと
に活動し、まとめでは、各グループごとに発表
しました。