６年生の算数科の少人数授業のようすです。

　２学級を３つに分けてきめ細かな指導を行い、学力の向上と定着をめざします。
　数量の関係を式に表す方法について考えていました。

　４年生の学習のようすです。

　１組の国語科は「こわれた千の楽器」を学習していました。

　２組の図画工作科は「コロコロガーレ」を組み立てています。

　１年生の図画工作科の学習のようすです。

　子どもたちが画用紙にクレパスを使って「こいのぼり」を描いていました。上手ですね。

　４日ぶりに、運動場で遊ぶ子どもたちの姿が戻りました。

　元気いっぱいです。

　週目標にもありましたが、子どもたちが元気に外遊びをしています。
　笑顔がはじけています。