音楽科の学習で、曲を鑑賞しました。

　「トルコ行進曲」では、旋律のくり返しに気をつけて聴きました。

　「だがっきパーティ」では、いろいろな楽器の音を意識して聴きました。
　タンブリン・トライアングル・小太鼓・すず・カスタネットの他にクラベス・ウッドブロックも出てきましたね。

　２組の社会科では、明日の経年調査にむけて、今まで学習したことや体験したことを思い出しながら、子どもたちが、過去の問題を解いていました。

　算数科で、「たしざん」を学習しています。

　算数ドリルを先生に見てもらっています。(１組)

　教科書の絵を見て、どちらがどれだけ多いか考えていました。(２組)

　１組の体育科の学習で「おにあそび」をしました。
　(２組は、先週公開授業で行いました。)

　冬の明るい陽ざしを浴びて、子どもたちが、「攻め」と「守り」の2チームに分かれて、フラッグを取り合いました。
　チームで作戦も考えました。

　２組の体育科の学習のようすです。

　体育館でサーキット運動をしていました。

　「とび箱」をとんで、平均台をすすみ、マットではねて、子どもたちが、意欲的に活動していました。