「ちはやぶる　かみよもきかず　たつたがわ　…… 」
「せをはやみ　いわにせかるる　たきがはの　…… 」

　１組の国語科では、子どもたちが「百人一首」に挑戦していました。

　２組の英語科は「各地でできることを伝えよう」です。

　ご当地あてクイズの後、自分たちの都道府県でできることを考えて書きました。

　We can eat takoyaki　. 　

　さすがは大阪の子どもです！

　１組の国語科は「和語・漢語・外来語」の学習です。

　それぞれの由来や違い・使い方を「たのむ・注文する・オーダーする」などいくつかの例をもとに考えました。


　２組の理科は「流れる水のはたらき」の単元テストをしていました。

　「おはようございます」

　朝晩少し冷えるようになりましたが、子どもたちは元気です。

　２年生の教室では、子どもたちが、デザイナーになり、世界に一つだけのカッコいい「カーニバルの帽子」を作りました。

　いよいよ完成です。12日の作品展に展示します。

　教室の背面には、「秋の遠足」や「おいもパーティー」の写真が掲示されていました。