昨日の給食時に見た、各学級の紹介CMを思い出しながら、行きたいお店の順番を考えました。

　ワクワクしてきますね。

　国語科で、「わたしのクラスの生き物図かん」の学習です。

　子どもたちが、自由に生き物を選び、インターネットや資料で調べたことをまとめて「生き物図鑑」をつくりました。

　「マグロ」「ブタ」「ハムスター」などいろいろな生き物の図鑑ができました。

　それぞれつくったものを発表して交流します。

　２組のようすです。

　国語科で「インターネットは冒険だ」を学習しています。

　この教材は今年度から新たに採用された説明文です。

　インターネットは便利な反面、事実かどうかや、ボタン一つでシェアされてしまうなど危険性をはらんでいます。

　注意すべきことを理解して、冒険してほしいですね。

　２組のようすです。

　来週水曜日に「子どもフェスティバル」を行います。

　それぞれの学級で、子どもたちが催し物を考えて「お店」を出店します。

　学級で、お店番をする人と、他の学級のお店をまわる人に分かれて活動します。
　たてわり班で行動し、学年の枠を超えて絆を深めます。

　今はその準備で大忙し、当日は全店まわれるかな？

　６年生の準備のようすです。

　子どもたちが、役割分担を考えて主体的に話し合い活動をすすめています。

　３年生の教室でも、子どもたちが何やら一生懸命につくっています。

　何ができるかは、当日のお楽しみです。