「ペットボトル」を浮き代わりに使うと体が浮くことを体験し、どれだけ浮いていられるか挑戦しました。

　服に空気を入れて漏れないように押さえると、浮くことも学びました。

　着衣水泳では、万が一の水難事故に備え、衣服を着たまま川や海でおぼれたときにどのような行動をとるとよいかを学びます。

　服を着たまま実際に泳いでみました。

　重くていつもと感覚が違うことを体感しました。

　最後のプール学習です。

　クロールや平泳ぎで横のコースを折り返したあと、体操服などを身に付けて水に入る「着衣水泳」を行いました。

　おはようございます。

　１学期もあと２日になりました。
　月目標「身のまわりをきちんとしよう」は守れましたか？

　５・６年生は、今日の着衣水泳で使うペットボトルを持って登校しています。

　１年生音楽科の様子です。

　手拍子でリズムをうって、表現する楽しさを感じていました。

　鍵盤ハーモニカの演奏では、タンギングに気を付けて演奏することで音色と演奏の仕方の面白さを感じたりしていました。