１組の社会科は、大阪府の市町村調べです。
　子どもたちが、取り上げた市町村の人口や特産物など調べたことをタブレット端末を使って発表していました。


　２組の国語科では「ヤドカリとイソギンチャク」という説明文を学習しています。
　ヤドカリはなぜ自分の殻にイソギンチャクをつけるのでしょう。

　１組の社会科は「日本の国土のようす」についての学習です。

　子どもたちが、主な山地山脈・河川・平野などを、地図帳で調べ、白地図に書く作業をしました。

　地図は、見るのではなく、読むといいます。
　地図からしっかりと読み取るようにしましょう。

　今週は「あいさつ週間」、運動委員会の子どもたちが、門で登校してくる児童に声をかけています。

　おはようございます！

　今週は、体力テスト週間です。

　１組の子どもたちが、体育館で「立ち幅跳び」と「長座体前屈」に挑戦していました。

　「立ち幅跳び」では、腕の振りやジャンプのタイミングを考えて跳びました。

　記録はのびましたか？

　１組の社会科は、「日本の自然のようす」について学習しました。

　主な山地・山脈、河川の名前、そして日本の河川の特色を地形と関連付けて考えました。

　２組の英語科はC-NETの先生と一緒に、「誕生日」の会話を楽しみました。

　When is your birthday ?