生活科の学習では、「野菜を育てよう」「野菜図鑑をつくろう」をテーマに、野菜の絵を特徴をよく見ながら丁寧にかいていました。
　音楽科の学習では、手や足でリズムをとりながら、二拍子か三拍子かを聴き比べていました。